Сегодня я поехал, позаботившись о том, чтобы десятирублевые купюры в моем кармане были в достаточном количестве. Но в качестве приветствия получаю out of service, будь оно неладно. В кофейном автомате было много кофе, но совсем не было воды.
И на обратном пути я решаю, что действовать надо наверняка.
В Старбаксе аромат кофе пьянит. Кофе везде! Оно налито в стаканы, из которых пьют за каждым столиком. Оно рассыпано в зернах, расфасовано в пачки, нарисовано на стенах. Правильно я пришел. Сразу видно, ради этого стоило ждать.
Молодой человек за стойкой спрашивает, чего же я хочу. Я тыкую куда-то, где написано малина, смородина. Хм, интересно попробовать фруктовое. Берет с меня 195 руб от чего я невольно морщусь, маркером пишел "Павел" на стакане и идет обратный отсчет.
И вот, па-бам, я слышу: "что-то там фруктовое для Павла!". Я смотрю на стакан и понимаю - не судьба. Там что-то красное, со льдом и жутко холодное. Кофе не содержит, даже принюхиваться не надо.
Все, на сегодня кофе достаточно...
Час такого раздавания может с легкостью заменить часы и дни изучения книжек по социологии и поведению. Через полчаса с очень большой вероятностью начинаешь угадывать, когда удасться вручить газету, а когда нет. И самый интересный эффект - волны. Первый человек берет газету и, если за ним плотно идут люди, то есть шанс запустить волну: все остальные за ним начинают брать, даже не вникая, что им предлагают. Так продолжается какое-то время.
Тоже самое с отрицательной волной. Но чтобы ее остановить, надо дождаться пока пройдут люди, которые видели, что люди перед ними отказывались.
В очередной раз удивился тому, как мы предсказуемы в своих реакциях. Правильно подобранная фраза, положение, вид влияют с огромной силой. Что, к сожалению, лишний раз красноречиво говорит как неосознанна для нас сфера внутреннего мира и наших реакций.
Длинная очередь взрослых мужчин хмуро и молчаливо ждала свежую прессу. Газеты тогда стоили 2-3 копейки, поэтому их покупали много, сразу штук 10. И вот подходит наш черед, папа говорит тётеньке в окошке: "так, мне Спорт, Советский спорт (это я очень хорошо помню) а еще что-то там...". Тётя откладывает эту стопку в сторону. Смотрит на папу, спрашивает: это все? И тут папа показывает на меня. Тетя невольно должна приподняться, чтобы меня увидеть. А я добавляю: "И Гудок!". Как-то я прочитал интересную заметку в Гудке и каждую субботу покупал ее, несмотря на то, что больше ничего интересного для себя не находил.
И со всей этой пачкой мы идем домой. Чувство того, что произошло нечто важное, захкаливает!
К чему я это вспомнил?
К тому, что мало мы понимаем, какую роль в воспитании играют ритуалы. Часто читаю, что они выполняют важную роль в снятии тревожности. Это да. Но это лишь малая толика того, что они делают. Ведь там, в утренней очереди хмурых мужчин, я учился у них. Чувствовал себя "одним из". И сейчас это воспоминание является для меня одним из самых ярких, важных в том периоде. А то, что я тогда приобрел, трудно переоценить. Простой поход в ларек за газетой...
- Music:Mark Knopfler - Remembrance Day
Ведь и юнговское активное воображение, и методика Теслы, написание творений Моцарта - все о том же.
( О чем идет речь )
Я вчера был на концерте Михаила Казиника в Политехе. Шел туда медленно, без особого желания. До вчерашнего видел пять минут его фильма и не впечатлился - не люблю такую экспрессивную манеру диалога.
А вчера было совершенно другое. Он меня поразил! Оставляя в стороне некоторые "но", я был восхищен его невероятно точными, ключевыми фразами о тех или иных композиторах. Буквально одно предложение, но в нем его, Казиниковское, открытие, проживание, глубокое вИдение. И вот это по-настоящему ценно.
Это товарищь большинству моих друзей не знаком вообще. Сам узнал о нем недавно, случайно. Его сайт.
Один пример того, что он делает ( Read more... )
Юноша получил прозвище Сцеволла (левша).
( Read more... )
У Гришковца в Дредноутах читаю:
Неравная битва между англичанами и немцами. У немцев шансов никаких.
"Корабль «Шарнхорст» загорелся и стал заваливаться на бок. Англичане предлагали сдаться, но над горящим немецким крейсером трепетал флаг, и никто не собирался его опускать. А что такое флаг? Что это такое, если посмотреть на это совсем просто? Это же кусок такни. Кусок ткани на мачте. Вот такого, приблизительно, размера (показывает). У англичан на флаге был красный крест, а у немцев черный, и черный орел. Вот и вся разница. Если, конечно, посмотреть просто.
Потом, объятый пламенем корабль, опрокинулся и затонул вместе со всей командой (почти 800 человек) и своим адмиралом. Когда немцы расстреляли весь боезапас, и не могли продолжать бой, командир приказал открыть кингстоны. Оставшиеся в живых прокричали троекратное «ура» и крейсер ушел под воду.
Во время боя и так становится ясно, кто сильнее. Но вот стоит опустить этот флаг, и всё. Никто ни в кого не стреляет. Но они не опускали флагов. Потому, что никто Так просто на флаги не смотрел… Это же были флаги их кораблей. Я, просто, считаю, что мне повезло, что они, эти моряки, не опустили флаги, а я могу об этом прочитать. Другой возможности все равно нет. Флага у меня нет, и я уже не говорю про корабль."
У мальчишек в детстве обязательно должно быть нечто отвечающее двум условиям: героическое и иррациональное!
Я только сейчас начал понимать как важно мальчишке в детстве иметь такое увлечение, фанатеть. Из любой области: рыцарство, самураи, фантастические истории про героев, барон Мунхгаузен, Дон Кихот, Люк Скайвокер наконец..
Это не дает душе зачерстветь. А еще защищает человека от рационального, логичного!
Вот помню в юношестве государство подходило к вопросу комплексно. И мосфильм по многочисленным просьбам трудящихся выпустил мастер-класс по знакомству. Запустил сейчас, посмотрел и сразу понял - нетленка!
Где находится Нофелет
Это ужастно! Не мог отделаться от чувства, что это пиар и никакие другие мотивы не могут привести нормального человека на основной российский канал, говорить о подобных вещах. И в этом смысле ребенка используют как диван, как картину, которую супруги договариваются поделить. Обсуждают по какому расписанию каждый из них сможет им любоваться, держать, наслаждаться его обществом. Сделали из ребенка "мою прелесть"...
Я говорю: у меня это в голове не укладывается..
Они: а зачем помнить подъезд? Я же помню где он находится....
Я той, которая телефон забывает: вообще не представляю как можно забыть домашний телефон
Она: так я же на него не звоню...
логично, черт возьми )
Но где они оба висят мы не знали, а потому, гуляя среди разного творчества, пришли к Ван Гогу. Никогда его не понимал, но тут очень пристальный его осмотр, дал возможность некоторыми моментами насладиться!
Есть известная картинка "пейзаж в овере после дождя". Честно признаюсь, никогда не видел того, что говорили про нее книжки и экскурсоводы, но речь о другом. О нашем восприятии.
Вот картина целиком
( дальше )
А дальше происходит очень быстро: захожу по ссылке, на предложение отправить денех автоматом вбиваю 0, нажимаю на скачку, начинает качаться и я перехожу на другую вкладку.
Секунд через десять ловлю себя на том, что сделал это в совершенно бессознательном состоянии. Настолько привык качать музыку бесплатно, что даже подумать не успел . Но тут - начал колебаться. Все таки не абы кто... Борис Борисыч все таки, уважаемый мной человек. Залез снова, оплатил, полегчало ...
жаль парня. похоже запрессовали не на шутку..
Поехали. А китайский зал с мая закрыт на ремонт. Бабушки дату открытия называть отказываются. Облом...
Посмотрел я сегодня Суррогатов. Ну, крайне занимательное кино. В главной роли Брюс Уилльис, а это значит, мир может спать спокойно. Спасение ему обеспечено! Но вот тут то он оплошал. Буквально в течение минуты в конце фильма ему было предоставлено аж два шанса стать никому не известным, но все же Супергероем. А он использовал только один.
Для тех, кто не смотрел, поясню. Все смешалось в нашем будущем. Кони Роботы, люди все связаны, жизнью живут роботы, а люди в этот момент лежат дома в своих кроватях и сокрушаются о том, что молодость прошла. В конце Супергерой не моргнув глазом спасает всех людей на планете, но треба сделать еще одного доброе и полезное дело – спасти всех роботов, а то они тоже перегорят. И вот тут засомневался Супергерой.
Надо отметить одну деталь. На экране компьютера бежит прогресс бар. Как только он добежит до конца, все роботы вымрут. И висит вопрос: Спасти роботов: Да/Нет? И даже «чайнику» очевидно, что, если ничего не нажимать, то ответом будет «Нет». Но он сознательно подтверждает серьезность своих намерений, тычет в Нет, как бы говоря «да уверен я, уверен». А что такое спасение мира, как ни сохранение его в первозданном состоянии? Вот этим вопросом и не задался Супергерой в решающую секунду. Его мотивы просты: с женой давно не виделся, она из своей комнаты не выходит. Ни чаю ему предложить, ни рубашку погладить. И после его радикального выбора все роботы падают как подкошенные.
С женой он в конце, конечно же, встречается. А вот что стало с остальными жителями планеты, не приспособленными к жизни в подобных условиях, зритель может только догадываться…..
http://drandin.livejournal.com/182715.ht
голосовать должен был как раз на Красногвардейской, там прописан
Что ни цитата, то жемчух..
На занятии разбирались с греческими законами. Рассказывали подросткам про Афины и Спарту. А в конце задание придумать свод законов для своего собственного древнегреческого Полиса. 20 минут на размышления не хватает на то, чтобы написать что-то существенное, но достаточно, чтобы удивиться.
Прежде всего, тому, как полезно ставить задачки, априори не имеющие ограничений в условии. В ТРИЗе, например, это один из основных принципов - искать решение, считая, что тебя ничего не ограничивает. Сразу понимаешь, как сильны в нас стереотипы мышления. В подростках стереотипы еще не зашкаливают, потому они спокойно отходят от демократической формы правления, считают, что без проблем договорятся с соседними государствами, что люди в государстве смогут руководствоваться не эгоистическими мотивами, и это прекрасно! Для меня задача куда сложнее...
P.S. Но справедливости ради надо сказать, что некоторые общие страхи в них уже поселились. Парни лоббировали систему, где человека отправляют в армию рядовым, если он к 18 годам не сможет доказать, что способен на что-то большее. И рядовым он так навсегда и остается. - А кто же руководить будет этими рядовыми?, спрашиваю я. - Ученые, поэты, которым предлагается к концу жизни стать генералами и полковниками, так как имеют уже жизненный опыт.
У парней с амбициями, похоже, все нормально ))
